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운영영역
- 초등 3학년 수학ㆍ과학 통합과정
운영기간 및 대상
가. 대상 : 온양초등학교 3학년 중 선발된 학생 20명
나. 운영기간 : 2018.3.30. ~ 2018.11.29.
다. 교육장소 : 3-3 교실 외
운영목적
재능이 뛰어난 사람을 조기에 발굴하여 타고난 잠재력을 계발할 수 있도록 능력과 소질에 맞는 교육을 실시함으로써 개인의 자아실현을 도모하고 국가ㆍ사회의 발전에 기여하게 함을 목적으로 한다.
운영방침
가. 영재교육대상자 선정은 영재교육진흥법 시행령에 의거 다양한 측정도구와 다단계 평가에 의해 선정한다.
나. 영재교육대상자는 선수학습에 의한 관련 교과목 성적우수자가 아닌, 창의성 및 발전가능성이 높은 학생을 발굴ㆍ육성하는 데 중점을 둔다.
다. 영역은 수학ㆍ과학으로 실시한다.
라. 영재교육 프로그램은 전문기관이나 교육청에서 개발한 자료, 자체 개발 자료를 실정에 맞게 재구성하여 활용한다.
마. 영재교육의 내용은 창의성계발에 중점을 두고 인성교육을 병행한다.
바. 영재교육 담당교원은 전문성을 가진 교원을 선발하고 각종 연수에 적극 참여하게 한다.
사. 영재교육에 대한 이해와 적극적인 참여를 유도하기 위하여 지역 언론, 교원, 학부모에게 홍보한다.

영재학급 담당교원

수학 과학
류은생 박희경

일과운영 시간표

1) 영역별 수업 시간수
시기 시간 수학 과학 기타
3월~7월 60 26 24 10
9월~12월 41 18 20 3
101 44 44 13
2) 수업 시정표
요일 교시 시간 시량 비 고
평일
화, 목
수업준비 13:50~14:00 10' * 수업시작전당일수업준비, 출석점검
1교시 14:00~14:40 40' * 영역의특징및주제에따라 80분 블록수업을진행할수있음
2교시 14:50~15:30 40'
정리정돈 15:30~15:40 10' * 실내청소및정리정돈 * 팀별탐구과제지도

과목별 학습내용

1) 수학
주제 주요학습내용 담당 교사
재미있는수의세계 - 여러가지수를나타내는식만들기
- 주어진무게로잴수있는수알아보기
- 13만들기게임을통해 What-If-Not 전략익히기
류은생
논리와규칙 - 해리포터관문을통해논리력기르기
- 바둑알을교환하며규칙찾기
- 소마큐브를통해공간감각익히기
류은생
4D 프레임을
이용한공간탐구
- 4D프레임으로프랙탈이해하기
- 4D프레임으로다각형과다면체만들기
- 4D프레임으로나만의팽이만들기
류은생
생활속의수학 - 생활속의수학알아보기
- 재미있는수학의세계
- 바코드디자인하기
류은생
펜토미노탐구 - 펜토미노알아보기
- 펜토미노게임을통한논리적사고기르기
류은생
테셀레이션도전 - 패턴블록이해하기
- 테셀레이션알아보기
- 나만의테셀레이션만들기를통한협동력증진
류은생
2) 과학
주제 주요학습내용 담당 교사
물질, 그비밀을밝혀라 -과학자의탐구태도에대해생각해보기
-실험기구사용법과양초를관찰하기
-액체, 고체, 기제성질을알고상태변화알아보기
-열에의한아세톤과얼음의상태변화살펴보기
-드라이아이스의상태변화관찰및슬러시만들기
박희경
지구의마법사공기 -온도계의원리이해하기
-간이온도계만들기
-빨대로물옮기기및빨대분무기만들기
-간이기압계만들기
-풍향계만들기
박희경
환경과생물 -물위에뜨는생물에대해알아보기
-부레옥잠과개구리밥해부현미경을이용하여관찰하기
-소금쟁이모형만들기
박희경
개미의 세계로 -개미의종류및특징알아보기
-실체현미경으로개미관찰하고그리기
-개미채집하여기르기
-곤충종이공작을통해곤충의생김새및구조알기
박희경
새로운
에너지를 찾아서
- 신재생에너지알아보기
- 풍력발전기제작하기
- 태양광자동차제작하기
- 나만의신재생에너지
박희경